Parenting Pola Asuh Orang Tua Untuk Meningkatkan Perkembangan Emosional Anak Usia Dini

Authors

  • Widyawati Widyawati STAI DR KH EZ Muttaqien Purwakarta, Indonesia
  • Ade Irvi Nurul Husna STAI DR. KH. EZ Muttaqien Purwakarta, Indonesia
  • Dede Supendi STAI DR. KH. EZ Muttaqien Purwakarta, Indonesia https://orcid.org/0000-0001-9806-6283

DOI:

https://doi.org/10.37985/pmsdu.v1i1.30

Keywords:

Parenting Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosional Anak

Abstract

Orang tua kesulitan menghadapi emosional anak, tingkah laku anak yang tidak bisa mengembangkan emosionalnya membuat orang tua gelisah dan merasa gagal memberikan pengarahan. Namun tak sedikit para orang tua merasa kebingungan mengatasi hal tersebut, orang tua pun mencari letak kesalahan yang oleh orang tua dilakukan namun tidak menyadari bahwa hal tersebut berpengaruh terhadap perkembangan emosional anak usia dini. Ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber datanya diperoleh melalui wawanacara dengan guru dan orang tua KB Al Barokah, serta hasil observasi pembelajaran pada seminar bersama para orang tua dan guru. Hasil penelitian menunjukan sebagian orang tua menerapkan parenting tipe otoriter, karena orang tua masih belum paham betul bagaimana cara menerapkan parenting tipe demokratis tersebut walaupun peneliti sudah melakukan observasi dan sosialisasi masih saja ada berapa orang tua yang diteliti masih menerapkan pola asuh otoriter setelah ditelusuri ternyata orang tua tersebut menghadapi suatu masalah yang bertahun-tahun dengan suaminya yang akhirnya meluapkan emosi kepada anaknya. Hal tersebut sangat berpengaruh terhadap perkembangan emosional anak.

Downloads

Article Metrics

Published

2023-03-26 — Updated on 2023-03-27

Versions

Citation Check

How to Cite

Widyawati, W., Husna, A. I. N., & Supendi, D. (2023). Parenting Pola Asuh Orang Tua Untuk Meningkatkan Perkembangan Emosional Anak Usia Dini . Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul, 1(1), 35–41. https://doi.org/10.37985/pmsdu.v1i1.30 (Original work published March 26, 2023)

Article Index