PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA POSTER DAN PENYULUHAN TERHADAP TINGKAT KESIAPSIAGAAN GEMPA BUMI PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 BANTUL
DOI:
https://doi.org/10.37985/plenaryhealth.v2i2.1263Keywords:
Earthquake, Poster Media, Counseling, Disaster Preparedness,, Media poster,Penyuluhan,Kesiapsiagaan bencana,Gempa bumiAbstract
Indonesia merupakan negara yang rawan bencana alam, khususnya gempa bumi, karena letaknya di pertemuan empat lempeng tektonik dunia. Salah satu wilayah yang sering terdampak adalah Kabupaten Bantul, Yogyakarta, yang pernah mengalami gempa besar pada tahun 2006. Tingginya risiko gempa bumi menuntut peningkatan kesiapsiagaan, terutama di lingkungan sekolah. Namun, studi pendahuluan di SMA Muhammadiyah 1 Bantul menunjukkan bahwa pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa terhadap bencana gempa bumi masih rendah, serta belum pernah dilakukan edukasi secara terstruktur mengenai kesiapsiagaan bencana di sekolah tersebut. Penelitian menggunakan desain kuasi eksperimen dengan pendekatan two group pre-post test. Sampel penelitian adalah siswa kelas 10 SMA Muhammadiyah 1 Bantul dengan jumlah sampel 94 responden yang dibagi menjadi dua kelompok intervensi: satu kelompok diberikan edukasi menggunakan media poster, dan kelompok lainnya diberikan penyuluhan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner kesiapsiagaan gempa bumi sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data ,bivariat menggunakan uji Wilcoxon Match Pairs Test untuk masing-masing kelompok dan uji Mann-Whitney U untuk membandingkan efektivitas kedua metode. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua metode, dengan penyuluhan terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan siswa dibandingkan media poster (nilai p = 0,008). Setelah intervensi, proporsi siswa dengan kategori kesiapsiagaan "sangat siap" lebih tinggi pada kelompok penyuluhan (61,7%) dibandingkan dengan kelompok poster
Downloads Statistics
References
Andira, P., Suwandi, & Ryadinency, R. (2023). Penyuluhan kesiapsiagaan dalam peningkatan pengetahuan siswa menghadapi bencana gempa bumi di SDN 252 Nikkel Sorowako Kabupaten Luwu Timur. Fakultas Kesehatan Universitas Mega Buana Palopo.
Arif, M. (2018). Kajian Kesiap Siagaan Masyarakat Terhadap Bencana Gempa Bumi Di Kawasan Perkotaan Takengon ,Landasan Teori Bencana. 11–18.
BNPB. (2020a). Definisi Bencana - BNPB. In Https://Bnpb.Go.Id/Definisi-Bencana (P. 1).
Cahyani, Widya Arinta. (2017). Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang 2017.
Claudya, L. (2022). Studi Kasus: Kesiapsiagaan Remaja Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Di Rw 01 Kelurahan Pasie Nan Tigo Kota Padang Tahun 2022. Universitas Andalas.
Daryanto. (2014). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Ferdy, F., & Wahyuddin, W. (2024). Aplikasi Game Edukasi Mitigasi Bencana Alam (Gempa Bumi Dan Tsunami) Mengunakan Metode Waterfall Berbasis Android. Jurnal Sintaks Logika, 4(1), 1–6.
Fitri, A., Musri, M., & Syahrial, I. (2022). Implementasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Penanggulangan Bencana Kebakaran Pada Pemadam Kebakaran Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal Ilmiah Ekotrans & Erudisi, 2(1), 55–65.
Habibi, M. G., Isnaeni, Y., Kp, S., Kep, M., Kom, S., & Suratini, S. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Gempa
Juliana, I., Ilmiaty, R., Yuono, A., Muharomah, R., & Gunawan, T. (2019). Penyuluhan Dan Pendampingan Manajemen Kesiapsiagaan Bencana Banjir Pada Warga Masyarakat Kelurahan Gandus Kota Palembang. 935–943.
Keniten, I. A. D. N. (2018). Pengaruh Pemberian Edukasi dengan Metode School Watching terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana di SDN 16 Kesiman Denpasar. Skripsi, Poltekkes Kemenkes Denpasar
Mustika, I., Alfriandi, M. Z., Nurahman, N. F., Andriani, A., Robiatul A, D., & Ramdani, R. R. (2023). Penyuluhan mitigasi bencana melalui media edukasi di Desa Nagrak Kecamatan Cianjur. Abdimas Siliwangi, 6(3), 816-827. https://doi.org/10.22460/as.v6i3.21501
Notoatmodjo. (2014). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan Jakarta: Rineka Cipta.
Sarkawi, M., & Fitriani, D. R. (2021). Hubungan Kecemasan dengan Kesiapsiagaan Remaja dalam Menghadapi Banjir di Samarinda. Borneo Studies and Research, 2(3), 1547–1552.
Setyaningrum, N., & Rumagutawan, R. (2018). Tingkat pengetahuan penanggulangan bencana dan kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada kepala keluarga di Dusun Kiringan Canden Jetis Bantul Yogyakarta. Health Sciences and Pharmacy Journal, 2(3), 103–110.
Sudjana, N., & Rivai, A. (2010). Teknologi pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 76–84.
Sudjana, Nana & Rivai, Ahmad. (2015). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (M. Dr. Ir. Sutopo. S. Pd. ALFABETA, cv
Sutjipto. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Penanggulangan Bencana. (2008). Peraturan Pemerintah (PP) Tentang Penyelenggaraan Penanggulangan Bencana. Peraturan Pemerintah (PP) Tentang Penyelenggaraan Penanggulangan Bencana, 49, 69–73.
Winoto, P. M. P., & Zahroh, C. (2020). Pengaruh Sosialisasi Kesiapsiagaan Bencana Melalui Metode Simulasi Terhadap Peningkatan Ketrampilan Dalam Mengahadapi Bencana Pada Mahasiswa Siaga Bencana (Magana) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Journal of Health Sciences, 13(2), 157–164.
Downloads
Published
Check index
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bintang Dwi Amanda, Heri Puspito, Astika Nur Rohmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
