Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Home
Login
Register
Submissions
Current
Archives
About
About the Journal
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 1 No. 3 (2023): Edisi September 2023
Vol. 1 No. 3 (2023): Edisi September 2023
Published:
02-09-2023
Articles
Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Siswa Sekolah Dasar kelas V SDN 011 Bukit Melintang
Nani Zuriati, Wida Rianti, Putri Hana
Page 100 - 107
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.200
Pdf
Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Media Plastisin Tepung Kelompok A TK AN Nur Hangtuah Perhentian Raja Kampar Tahun Ajaran 2017/2018
Minarni Minarni, Mohammad Fauziddin, Melvi Lesmana
Page 86-93
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.198
Pdf
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Kegiatan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Berbantuan Media Gambar
Tri Andayani, Maharani Maharani, Amin Yusi
Page 138 - 146
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.207
Pdf
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kegiatan Mencocokkan Tulisan Dengan Lambang Bilangan
Lasiah Lasiah, Melvi Lesmana, Yolanda Pahrul
Page 121 - 128
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.204
Pdf
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Siswa Sekolah Dasar
Tatang Jaka, Mufarizuddin Mufarizuddin, Nurmalina Nurmalina
Page 108 - 113
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.201
Pdf
Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Bermain Lempar Tangkap Bola
Pipit Fitriani, Joni Joni, Nurmalina Nurmalina
Page 94-99
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.199
Pdf
Upaya Pengembangan Kognitif Anak Melalui Kegiatan Bermain Mengenal Warna Usia 4-5 Tahun
Fitri Yanti, Musnar Indra, Rizki Amalia
Page 129 - 137
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.205
Pdf
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Dengan Kegiatan Bermain Plastisin
Nining Hartati, Rizki Amalia, Yolanda Pahrul
Page 114 - 120
DOI:
10.37985/jpt.v1i3.203
Pdf
Make a Submission
Make a Submission
menu
..:: MAIN MENU ::..
Editorial Team
Reviewers
Peer Review Process
Focus & Scope
Author's Guide
Authors Fee
Publication Ethics
Plagiarism Policy
Archive Policy
Copyright and License
Contact Us
Article Template