Penanaman Rasa Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional
Keywords:
Permainan Tradisional, Rasa Cinta Tanah Air, Anak Usia DiniAbstract
Permainan tradisional merupakan bagian penting dari budaya Indonesia yang memiliki nilai edukasi dan sosial yang tinggi. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan gaya hidup, permainan tradisional semakin terpinggirkan, terutama di kalangan anak-anak. Padahal, permainan ini dapat menjadi sarana efektif dalam menanamkan rasa cinta tanah air pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran permainan tradisional dalam menumbuhkan rasa cinta tanah air pada anak-anak, dengan fokus pada beberapa jenis permainan tradisional seperti Lompat Tali, Congklak, Petak Umpet, Egrang, Englek dan Kolodood . Melalui pendekatan studi literatur, penelitian ini mengidentifikasi berbagai nilai yang terkandung dalam permainan tersebut, seperti kebersamaan, kerjasama, dan pelestarian budaya, yang dapat memperkuat rasa cinta tanah air pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional tidak hanya bermanfaat untuk perkembangan keterampilan motorik dan kognitif, tetapi juga efektif dalam membentuk karakter anak dan menanamkan nilai-nilai kebangsaan.
Downloads
References
Alaska, A., & Hakim, A. A. (2021). Analisis Olahraga Tradisional Lompat Tali dan Engklek Sebagai Peningkatan Kebugaran Tubuh di Era New Normal. Jurnal Kesehatan Olahraga, 09(01), 141–150. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/download/40928/36256
Andini, Y. T., Syamsudin, M. A., & Ulansari, F. (2022). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan Dan Gizi Anak Usia Dini), 3(2), 97–108. https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2022.3.2.97-108
Aulia, D., & Sudaryanti, S. (2023). Peran Permainan Tradisional dalam Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4565–4574. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4056
Azis, R. M., Fauzi, R. A., & Rukmana, A. (2024). Upaya Meningkatkan Sikap Cinta Tanah Air Melalui Permainan Tradisional Egrang Pendahuluan. Jurnal Porker, 7(2), 662–672. https://doi.org/10.29408/porkes.v7i2.25862
Dedeh, E., & Mayasarokh, M. (2022). Penanaman Nilai Karakter Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Engklek. Jurnal Pelita PAUD, 7(1), 207–212. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v7i1.2193
Erlina, Yasmin, A., Juliana, E., & Johrona. (2023). Upaya Membangun Karakter Kejujuran Menggunakan Permainan Petak Umpet Pada Anak Usia Dini Di Tk Al Kamal. Cendekia Pendidikan, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.9644/scp.v1i1.332
Fadlillah, M., Rahmawati, I. Y., & Setyowahyudi, R. (2022). Desain Playground Budaya sebagai Media untuk Menanamkan Cinta Tanah Air pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3361–3368. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2380
Fajri, S., & Astuti, N. (2022). Peran Pemuda Kampung Lali Gadget Dalam Mengenalkan Permainan Tradisional Sebagai Wujud Sikap Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini Di Desa Pagar Ngumbuk Kecamatan Wonoayu Kabupaten Sidoarjo. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 10, 728–742.
Husna, A., & Nurhafizah, N. (2022). Strategi Pembelajaran Matematika Mengenal Nilai dan Angka Melalui Bermain dan Benda-Benda Konkret pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(1), 24–33. https://doi.org/10.24036/pedagogi.v22i1.1250
Izzaty, R. E., Astuti, B., & Cholimah, N. (2020). Pengaruh Pola Asuh Permisif Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(3), 5–24.
Lorena, H., Drupadi, R., & Syafrudin, U. (2020). Pengaruh Modifikasi Permainan Tradisional Engklek Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak, 6(2), 68–76. https://doi.org/10.23960/jpa.v6n2.22261
Matulessy, A., Ismawati, I., & Muhid, A. (2022). Efektivitas permainan tradisional congklak untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa: literature review. AKSIOMA : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 13(1), 165–178. https://doi.org/10.26877/aks.v13i1.8834
Muammar Qadafi, Nani Husnaini, & Leni Sasriani. (2023). Penanaman Nilai Karakter Anak Melalui Permainan Tradisional Sumbawa Di Tk Pgri Ongko. Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1), 1–14. https://doi.org/10.25078/pw.v8i1.2208
Nurwahidah, Maryati, S., Nurlaela, W., & Cahyana. (2021). Permainan Tradisional Sebagai Sarana Mengembangkan Kemampuan Fisik Motorik Anak Usia Dini. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(02), 49–61. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v4i02.6422
Santi, S., & Bachtiar, M. Y. (2020). Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Tradisional Congklak Di Taman Kanak-Kanak Yustikarini Kabupaten Bantaeng. TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 21. https://doi.org/10.26858/tematik.v6i1.14436
Sholikin, M., Fajrie, N., & Ismaya, E. A. (2022). Nilai Karakter Anak Pada Permainan Tradisional Gobak Sodor dan Egrang. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(3), 1111–1121. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i3.3035
Sihite, D. L., Saragi, D., & Ndona, Y. (2024). Efektivitas Permainan Tradisional “Petak Umpet” pada Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG), 5(1), 67–75. https://doi.org/10.30738/jipg.vol5.no1.a16208
Witasari, O., & Wiyani, N. A. (2020). Permainan Tradisional untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini. JECED : Journal of Early Childhood Education and Development, 2(1), 52–63. https://doi.org/10.15642/jeced.v2i1.567
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.