Pengaruh Media Pohon Bergambar Untuk Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik Pada Anak Usia 5-6 Tahun

Authors

  • Nurhayati Nurhayati Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
  • Dilla Lusiana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau, Indonesia, Indonesia
  • Azhari Syukur Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau, Indonesia, Indonesia
  • Eniwati Khaidir Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau, Indonesia, Indonesia

Keywords:

Media, Pohon Bergambar, Kecerdasan Verbal Linguistik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pohon bergambar untuk meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Desa Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Subjek dalam penelitian ini anak usia 5-6 tahun, objek penelitian adalah pengaruh media pohon bergambar untuk meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Desa Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Populasi penelitian ini berjumlah 23 anak. Sampel penelitian berjumlah 12 anak. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelas B1, penelitian ini adalah kuantitatif eksprimen one group pretest posttest dengan t-test atau uji memiliki rumus ttabel > thitung. Jika ttabel > thitung maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan bantuan program SPSS versi 23. Digunakan rumus gain ternormalisasi dan di dapat dari hasil rumus tersebut sebesar 69,06% dikatagori sedang. Dimana penjelasan katagorinya G<30% (Rendah),30%< G<70% (Sedang), G< 70% (Tinggi). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan data pretest rata-ratanya 22,77% berada dikatagori BB (Belum Berkembang), data posttest rata-ratanya 76,11% berada dikatagori BSB (Berkembang Sesuai Baik). Hal ini menunjukkan bahwa dengan diterapkannya media pohon bergambar untuk meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Desa Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi, dengan berdasarkan hasil analisis pada kelas eksprimen di peroleh  thitung = -29.212 dan ttabel = 2.01505 maka ttabel > thitung. Nilai sig (2-tailed) ditemukan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan terdapat pengaruh media pohon bergambar untuk meningkatkan kecerdasan verbal linguistik pada anak usia 5-6 tahun di  Taman Kanak-Kanak Pertiwi Desa Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. Indragiri. 2010. Keiceirdasan Optimal Cara Ampuh Meimaksimalkan Keiceirdasan Anak. Jogjakarta: Starbooks.

Adi W Gunawan. 2011. Born to Bei a Geinius, Jakarta: PT Grameidia Pustaka Utama

Ahmad Tanzeih. 2009. Peingantar Meitodei Peineilitian. Yogyakarta:Teiras

Ajar. 2010. B., & PPG, P. P. G. Meidia peimbeilajaran anak usia dini.

Amir Syamsudin. 2015. Pengembangan Instrumen Evaluasi Non Tes (Informasi) Untuk Menjaring Data Kualitatif Perkembaangan Anak Usia Dini, jurnal pendidikan anak.

Arieif S. Sadiman. dkk. 2010. Meidia Peimdidikan. Jakarta:Peineirbit Rajawali peirs

Azhar Arsyad. 2011. Meidia Peimbeilajaran. Jakarta: Peineirbit Rajawali peirs

Beiveirly Otto. 2015. Peirkeimbangan Bahasa Pada Anak Usia Dini. Jakarta: Keincana

Ceiceip Kustandi dan Daddy Deirmawan. 2022. Peingeimbangan Meidia Dalam Peimbeilajaran. Jakarta: Keincana, Ceit. Kei-1

Deiwi putriani yogosara lodeiwijk. 2022, Meingeimbangkan poteinsi keiceirdasan linguistik pada anak seibagai optimaslisasi keiceirdasan majeimuk. Bandung:Ueipeidia

Djamaluddin Ahdar dan Wardana. 2019. Beilajar dan peimbeilajaran. Sulaweisi seilatan: cv. Kaaffah leiarning ceinteir.

Dwi Haryanti “Stimulasi Pengembangan Kecerdasan Verbal Linguistik Anak Usia Dini Melalui Metode Pembelajaran PAUD”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2017.

Eidi Kusnadi 2008. Meitodologi Peineilitian Aplikasi dan Praktis Jakarta: Ramayana Peirs

Epa Efriyeni “Upaya Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik Melalui Metode Bernyanyi Pada Anak Kelomok B RA No. 56/E.72 Amanah Bunda Seberang Pesisir Bukit Sungai Penuh”. Jurnal Pendidikan Profesi Guru Madrasah. Vol. 2 No. 4. 2022

Howard Gardneir. 2016. Meitodei Meingajar Multiplei Inteillingeinceis. Bandung: Nuansa

Khomsatin Nadhiroh dkk “Integrasi Pembelajaran BCCt dalam Mengembangkan Kecerdasan Verbal Linguistik dan Nilai-Nilai Keislaman”. Jurnal Obsesi. Vol.7 No.2 2023.

Khotimah, Husnul Sita. 2021. Peineirapan Meidia Gambar Seibagai Upaya dalam Peiningkatan Konseintrasi Beilajar Anak Usia Dini. Jurnal Obseisi : Jurnal Peindidikan Anak Usia Dini, 5(1).

Leili Halimah. 2016. Peingeimbangan Kurikulum Peindidikan Anak Usia Dini Inspirasi untuk Peilaksanaan Kurikulum 2013 PAUD. Bandung: Reifika Aditama

M. Miftah. 2013. Fungsi Dan Peiran Meidia Peimbeilajaran Seibagai Upaya Peiningkatan Keimampuan Beilajar Siswa, Jurnal Kwangsan Vol. 1 - Nomor 2, Deiseimbeir

Madyawati,lilis. 2017, Strateigi peingeimbangan bahasa anak, Jakarta:keincana

Maimunah Hasan. 2009. PAUD (Peindidikan Anak Usia Dini). Yogyakarta: Diva Preiss

McKeiown. 1991. Audio Visual Aids To Instruction, A journal of practicei and theiory.

Moh Nazir. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.

Mohamad Miftah dan Nur Rokhman. 2022. Kroteiria Peimilihan dan Prinsip Peimanfaatan Meidia Peimbeilajaran Beirbasis TIK seisuai Keibutuhan Peiseirta Didik, Jurnal Ilmiah Peindidikan Vol 1 No 4 April ISSN: 2827-8542 (Print) ISSN: 2827-7988.

Muhammad Yaumi dan Nurdin Ibrahim. 2013. Peimbeilajaran Beirbasis Keiceirdasan Jamak (Multiplei Inteilligeinceis): Meingideintifikasi dan Meingeimbangkan Multitaleinta Anak Jakarta: Keincana.

Mukhamad Hamid Samiaji dkk “Aktualisasi Kecerdasan Verbal Linguistik Anak Usia Dini”, Jurnal Ilmiah PTK PNF, Vol.17 No. 2. Desember 2022.

Mukhtar Latif, dkk. 2013. Orieintasi Baru Peindidikan Anak Usia Dini: Teiori dan Aplikasi Jakarta: Keincana.

Mukhtar latif, Zubaidah Zukhairina. 2013. Oriantasi Baru Peindidikan Anak Usia Dini: Teiori Dan Aplikasi Jakarta:keincana

Munif Chatib. 2017. Seimua Anak Binatang : Meinggali Keiceirdasan Dan Bakat Teirpeindam Deingan Multiplei Inteilligeincei Reiseiarch (MIR). Bandung:Kaifa

Nanang Martono. 2010. Meitodologi Peineilitian Kuantitatif Analisis Isi Dan Analisis Data Seikundeir Jakarta: PT Rajagfindo Peirsada

Novitasari. 2017. Meitodei Beirmain Bilangan Pohon Beirgambar. Pontianak:keincana

Nurani Sujiono Yuliani.2013. konseip dasar peindidikan anak usia dini. Jakarta barat: PT Indeiks.

Nurbiana Dhieini.dkk. 2010. Meitodei Peingeimbangan Bahasa. Jakarta: keincana

Nurhasnawati. 2010. Meidia Peimbeilajaran Teiori Dan Aplikasi Peingeimbangan. Peikanbaru : Yayasan pustaka Riau

R. Rupnidah dan Dadan Suryana. 2020. Meidia Peimbeilajaran Anak Usia Dini, Jurnal PAUD Agapeidia, Vol.6 No. 1 Juni

Rijal Firdaos. 2016. Deisain Instrumein Peingukur Afeiktif. Bandar Lampung: Anugeirah Utama Raharja.

Robiatun Jahwaroh N. 2021. Peingeimbangan meidia pohon pintar mateiri beirhitung pada peiseirta didik. greisik:keincana.

Rohman I “Analisis Kecerdasan Verbal Linguistik Peserta Didik dalam Pembelajaran Kooperatif” jurnal Pespektif Ilmu Pendidikan.Vol 36 No. 1. April 2022.

Rumzah Husnis Sakinah “Pengembangan Media Pohon Terhadap Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Irsyad Darussalam Lampung Barat”, Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Prodi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Rusydi Ananda dan M. Fadhli. 2018. Statistik Pendidikan (E-Book). Medan: Widya Puspita.

Sandu Siyanto dan M Ali. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Litrasi Media Publishing.

Sri Rahayu. 2017. Peingeimbangan Bahasa Pada Anak Usia Dini. Yogyakarta: Kalimeidia.

Suci Arischa. 2019. Analisis Beiban Keirja Bidang Peingeilolaan Sampah Dinas Lingkungan Hidup Dan Keibeirsihan Kota Peikanbaru, JOM FISIP Vol. 6: Eidisi I Januari – Juni

Sudjana Nana. 2009. Peinilaian Hasil Proseis Beilajar Meingajar. Bandung: Reimaja Rosdakarya.

Sugiono. 2018. Meitodei Peineilitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung, Alfabeita

Sugiyono. 2016. Statistika Untuk Peineiliti. Bandung:Alfabeita

Suryobroto. 2009. Proseis Beilajar Meingajar di Seikolah. Jakarta: Rineika Cipta

Susanti, dkk. 2009. Meinceitak Anak Juara. Jogjakarta: Katahati

Susanto Ahmad. 2018. peindidikan anak usia dini (konseip dan teiori). Jakarta: PT bumi aksara

Thomas Amstrong. 2002. Seivein Kinds of Smart. Jakarta: PT Grameidia Pustaka Utama

Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Peiraturan Peimeirintah

Wakka Ahmad. 2020. Peitunjuk Al-Qur’an Teintang Beilajar Dan Peimbeilajaran (Peimbahasan Mateiri. Meitodei, meidia dan teiknologi peimbeilajaran), Eiducation and Leiarning Journal ISSN xxxx - xxxx Vol. 1, No. 1, Januari.

Yeinni Kurniawati. 2019. Meitodei Peineilitian Bidang Ilmu Peindidikan Kimia. Kubang Raya. Panam. CV Cahaya Firdaus

Yuliani Nurani Sujiono dan Bambang Sujiono. 2010. Beirmain Kreiatif Beirbasis Keiceirdasan Jamak Jakarta: Indeiks

Yusuf, A.M. 2014. Kuantitatif, Kualitatif & Peineilitian Gabungan. Jakarta: Keincana

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

Nurhayati, N., Lusiana, D., Syukur, A., & Khaidir, E. (2024). Pengaruh Media Pohon Bergambar Untuk Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik Pada Anak Usia 5-6 Tahun . Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 1–15. Retrieved from https://publikasi.abidan.org/index.php/edusiana/article/view/407

Issue

Section

Articles

Citation Check

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.