Peran Iman dan Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Generasi Muda
DOI:
https://doi.org/10.70437/edusiana.v3i2.1721Keywords:
Peran Iman, Akhlak, Pembentukan Karakter, Generasi MudaAbstract
Pembentukan karakter generasi muda menjadi isu penting di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan sosial pada era modern. Menurunnya pemahaman dan pengamalan akhlak yang baik di kalangan generasi muda tidak terlepas dari minimnya perhatian keluarga, lemahnya kontrol sosial, serta pengaruh negatif media digital dan media sosial. Dalam konteks ini, iman dan akhlak memiliki peran strategis sebagai fondasi utama dalam membentuk karakter generasi muda agar memiliki kepribadian yang kuat, bermoral, dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran iman dan akhlak dalam pembentukan karakter generasi muda. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi terhadap buku akademik, artikel jurnal ilmiah, dan sumber tertulis relevan lainnya, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa iman berperan sebagai pengendali sikap dan perilaku, sedangkan akhlak menjadi wujud nyata nilai keimanan dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan karakter berbasis iman dan akhlak mampu membentuk generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki empati sosial, tanggung jawab, serta kesiapan menjadi generasi penerus bangsa yang beradab, berilmu, dan bertakwa.
Downloads
References
Ainiyah, N. (2020). Dimensi aliran pemikiran Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Aulia Herawati, P. D. S., Marati, S. N., & Sari, H. P. (2025). Peran pendidikan Islam dalam membangun karakter generasi muda di tengah arus globalisasi. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 370–380. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i2.987
Azhari, J. F. (2020). Peran pendidikan agama Islam dalam deradikalisasi. Jurnal Subulana, 1(2), 70–80. https://doi.org/10.47731/subulana.v1i2.15
Fadhillah Quratul ‘Aini, Hasibuan, R. Y. A., & Gusmaneli. (2024). Pendidikan karakter sebagai landasan pembentukan generasi muda. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(4), 54–69. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i4.3321
Fajri, I. N., Lestari, W. D., Naibaho, Y. P. C., Gulo, A. S. S., Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Menumbuhkan jiwa nasionalisme pada generasi muda. Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(4), 1–11. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/64
Fandra, A., & Rambe, H. (2025). Peran pendidikan Islam dalam pembentukan karakter dan moral siswa: Konsep pendidikan Islam dalam membangun akhlak mulia. Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 773–778.
Hidayat, H. (2025). Pentingnya pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter generasi muda. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 1(1), 15–21. https://doi.org/10.63477/jupendia.v1i1.205
Magfirah, N., Rumaisha, S., Nurpaida, S., & Rama, B. (2026). Iman sebagai akar dan akhlak sebagai buah dalam pembentukan generasi Islam. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 5(1), 10672–10679.
Mulyadi, Alhadjrath, E. R., Hutami, P. W., & P, M. A. (2023). Peran pendidikan agama Islam dalam membangun karakter mahasiswa di STEBI Tanggamus. Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan, 7(2), 30380–30384. https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/187
Nadila Juanda, Indiyani, I., Hasbi, F., & Ervina. (2025). Peran pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di sekolah menengah. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora, 2(2), 833–842. https://doi.org/10.62710/jf30j892
Pamungkas, M. I. (2021). Akhlak Muslim: Membangun karakter generasi muda. Jurnal Pendidikan UNIGA, 8(1), 42–43.
Ramadhani, N., & Musyarapah. (2024). Tujuan pendidikan Islam dalam membentuk generasi berakhlak mulia. Jurnal Pendidikan Nusantara, 3(2), 78–91. https://doi.org/10.55080/jpn.v2i2.88
Riadi, S. (2024). Peran pendidikan agama Islam dalam pembentukan nilai-nilai moral di lingkungan keluarga Muslim. Jurnal Pendidikan Islam Keluarga, 4(1), 134–141.
Rusiani, I., Jannah, R., Rahayu, S. P., & Mangkurat, U. L. (2024). Peran pendidikan Islam dalam membentuk karakter generasi muda. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 462–480.
Salsabilla, M., Chaerani, N. I. P., & Putri, N. A. (2022). Peran pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlak siswa sekolah dasar di era revolusi industri 4.0. Al-Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan, 20(1), 82–96. http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/qodiri/article/view/4623
Santoso, H. (2020). Pendidikan karakter untuk menyiapkan generasi Indonesia berkemajuan. Dalam Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (hlm. 404–409).
Sumanto, E., Noviani, D., & Ramona, P. D. (2024). Konsep pendidikan akidah akhlak dalam pembentukan karakter pendidikan Islam dan implikasinya terhadap generasi muda. Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(6), 7834–7842.
Susanti. (2024). Peran dayah sebagai pilar pembentukan karakter mahasiswa yang berakhlak mulia di kampus. Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 160–166. http://jurnal.iuqibogor.ac.id
Widowati, R., & Septiawan, T. R. (2021). Pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter. Jurnal Pendidikan Islam, 21(1), 1–10.
Zamroni, M. A., Fatikh, M. A., Sholihah, M., Azizah, N., & Kusrini, R. (2025). Membangun karakter Islami melalui pendidikan berbasis iman: Perspektif teologis. Journal of Islamic Values and Civilization, 2(1), 64–79. https://doi.org/10.59373/adiluhung.v2i1.116
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riddayani Riddayani, Nining Suniarti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
