Pemanfaatan Media Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Kelas V SD IT Raissalam

Authors

  • Khairani Hasibuan Institut Sains Quran Syekh Ibrahim, Indonesia
  • Novita Sari Institut Sains Quran Syekh Ibrahim, Indonesia
  • Shinta Nursyahilla Amelia Institut Sains Quran Syekh Ibrahim, Indonesia
  • Ahmad Ali Musa Institut Sains Quran Syekh Ibrahim, Indonesia
  • Iin Gusmana Institut Sains Quran Syekh Ibrahim, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.70437/edusiana.v3i1.1206

Keywords:

Media Multimedia Interaktif, Minat Belajar, IPS

Abstract

 

Perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat dimanfaatkan dalam segala hal bidang, baik dalam proses pembelajaran maupun bidang lainnya, dan teknologi juga memiliki banyak fungsi terutama dalam proses pembelajaran. Salah satunya adalah untuk menghasilkan berbagai macam media multimedia pembelajaran yang interaktif yaitu seperti vidio pembelajaran, animasi, audio, gambar, serta aplikasi pembelajaran yang interaktif. Hal ini dapat dimanfaatkan untuk membantu siswa dalam proses  pembelajaran secara mandiri, terutama dalam pembelajaran IPS. Proses pembelajaran yang hanya terpaku pada guru saja dan hanya menggunakan metode konvensional seperti ceramah, diskusi, hafalan dan lainnya dengan tidak terlalu banyaknnya interaksi keterlibatan antara guru dengan siswa, akan tetapi cuma tertuju pada guru saja. Dengan hal yang seperti ini sangat membuat anak-anak menjadi bosan dan kurangnya juga motivasi serta minat dalam proses pembelajaran. Untuk itu sangat diperlukan sekali adanya suatu media yang melibatkan keduanya dalam proses pembelajaran yang dapat menarik siswa yaitu dengan bantuan penggunaan atau pemanfaatan media yang berbasis teknologi atau multimedia interaktif yang saat ini juga sangat berkembang dengan kelebihan yang sangat mudah diakses dimana pun dan kapan saja. Media yang berbasis teknologi ini sangat menarik sekali untuk diterapkan dalam proses pembelajaran terutama dalam pembelajaran IPS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemilihan media yang tepat sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif dan interaktif. Tujuan pembelajaran ini dapat meningkatkan motivasi serta minat belajar siswa, serta dapat juga membantu mereka dalam memahami konsep materi dalam proses pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Putri, A. K., Maharani, A. N. F. E. T. J,. Zakya, A. L. F., Saputri, D. A., Faruqi, M.I., & Marini, A. (2023). Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digitalisasi Dalam Meningkatkan Literasi Dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 3 (2), Article 2.

Ali, A., Maniboey, L.C, Megawati, R, Djarwo, C.F, & Listiani, H. (2024). Media pembelajaran Interaktif : Teori Komprehensif dan Pengembangaan Media Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Widiastuti, Lasmawan, and Kertih, “Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar.” Hal. 569

Sari and Miaz, “Pengaruh Penggunaan Media Peta Berbasis Multimedia Interaktif Terhadap Minat Belajar Dan Hasil Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Hal. 201

Fitri, A.N., & Hadi, M. S., (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Pada Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar. Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo, 5 (2), 133-146

Ariani, N. D. & Suciptaningsih, O. A. (2023). Analisis Pengaruh Media Pemnelajaran Interaktif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pembelajaran IPS Sekolah Dasar. Edukatif. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 5 (6), 2834.

Atmawarni, U. M. A. (2012). Penggunaan Multimedia Interaktif Guna Menciptakan Pembelajaran Yang Inovatif disekolah. Perspektif , 1 (1).

Utami, S. Jayanti, J. & Selegi. S.F. (2023). Pengaruh Pembelajaran Media Interaktif Animasi Terhadap Minat Belajar Pada Pelajaran IPS di SD Negeri 3 Tanjung Lago. JPDI ( Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia). 8 (1), 21-26.

Susilowati , A. & Sutama S. (2022). Kesulitan belajar IPS pada siswa sekolah dasar. Studi pada SD Muhammadiyah Kota Bangun Kutai Kartanegara. JIPSINDO (Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia). 9 (1), 31-43.

Kilawati, A. & Kasma S. (2023). Pengembangan Vidio Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti. 10 (4), 899-912.

Fatimah, W. Abustan, P. B. Supardi, R. (2020). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS. 7, 1-112.

Downloads

Published

2025-04-25

How to Cite

Hasibuan, K., Sari, N., Amelia, S. N., Musa, A. A., & Gusmana, I. (2025). Pemanfaatan Media Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Kelas V SD IT Raissalam . Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 166–175. https://doi.org/10.70437/edusiana.v3i1.1206

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.